小學生搞笑小品劇本6人可以參考以下內(nèi)容：

角色：

1. 老師：小李

2. 小明

3. 小亮

4. 小花

5. 小狗

6. 小矮人（扮演其他學生）

場景：教室

劇本：

（小亮和小明在教室玩耍，小花和小狗在一旁觀看）

小明：小亮，我們來玩捉迷藏吧！

小亮：好啊，我先藏起來，你來找！

（小亮迅速躲到桌子底下，小明開始尋找）

小明：（找不到小亮）小亮，你在哪里啊？

（突然發(fā)現(xiàn)小狗，以為是小狗提示了答案）

小明：我知道了，你在桌子底下！

（小亮從桌子底下爬出來，小明才發(fā)現(xiàn)自己被騙了）

小明：（氣憤）你為什么要騙我？

小亮：（無辜）我沒有啊！

（此時，小花突然說出聲音）

小花：（微笑）是小亮躲到桌子底下，小明自己找到的，不是騙！

（小明和小亮驚訝地看著小花）

小明：小花，你為什么知道？

小花：（神秘）我其實會讀心術(shù)！

（大家都笑了起來，教室的氣氛變得輕松愉快）

老師：（出場）好了，同學們，你們這樣鬧下去，作業(yè)怎么辦啊？

（大家都安靜下來，小矮人開始模仿寫作業(yè)）

老師：小明，你怎么還在玩？快點寫作業(yè)！

小明：（沮喪）我不會寫。

老師：你不是會讀心術(shù)嗎？怎么連作業(yè)都不會寫了？

（大家都笑了起來，小明的臉紅了）

老師：好了，我們一起研究一下怎么寫吧。不要浪費時間了。

（大家一起研究寫作業(yè)，課堂氛圍變得愉快起來）

結(jié)束。以上是一個簡單的六人小學生搞笑小品劇本，可以根據(jù)實際情況進行修改和拓展。